|
Bij het maken van een tekening staan we zelden stil bij het tekenproces zelf. Je pakt een vel papier en een pen en je begint gewoon. Zonder ook maar een seconde stil te staan bij de tekentechniek begin je lijnen te trekken op een vel papier. Het beeld in je hoofd komt op het vel tot leven. En niet alleen voor jou, maar ook anderen die naar het papier kijken kunnen zich een voorstelling maken van dat beeld in jouw hoofd. We beschikken van nature over het vermogen om ruimtelijke beelden in ons hoofd om te zetten in een beeld op papier. We hoeven niet eerst een dik boek met symbolen en betekenissen door te werken. Dit alles is de grote verdienste van de (fysieke) ruimte. Vanaf het begin van de menselijke evolutie verkennen we de ruimte om ons heen en proberen we deze naar onze hand te zetten. In het begin bleef dit nog beperkt tot het verplaatsen van bestaande objecten (bv. het gooien van een steen), maar in toenemende mate zijn we zelf objecten gaan bedenken en gaan maken. Met behulp van gereedschappen bleken we in staat om ons lichaam te verlengen. Met een hamer en een zaag gingen we boten maken om de zeeën te verkennen en huizen bouwen om in te wonen. Enkele zijn zelfs in een raket naar de maan gevolgen. We gingen in toenemende mate de ruimte naar onze hand zetten en tekeningen gingen hierin een steeds belangrijkere rol spelen. De beginselen voor de moderne (technische) tekening zijn gelegd in de 15e eeuw door onder meer Leonardo da Vinci. Hij paste geometrische principes toe om, door middel van perspectief, de ruimtelijke uitdrukkingskracht van de tekeningen te vergroten. Er zijn twee eigenschappen in een moderne technische tekening - niet te verwarren met een tekening van techniek - die in deze context van fundamenteel belang, ik noem ze de verbeeldingskracht en de synthesekracht van een tekening. Verbeeldingskracht
De eerste eigenschap is de verbeeldingskracht van de tekening. Door naar de tekening te kijken kunnen we ons een mentaal beeld van de voorgestelde werkelijkheid vormen. In een tekening van de fysieke wereld kunnen we ons een voorstelling maken over de omvang van fysieke zaken en over de mogelijkheden en de onmogelijkheden hiervan. Door ernaar te kijken kunnen we ons het afgebeelde in de werkelijkheid voorstellen. Een werkelijkheid die we aan kunnen kleden met onze verbeelding. We verbeelden ons bijvoorbeeld een familie die zit te eten aan een lange eikenhouten tafel. Of we zien een jong stelletje in een fraaie sportauto over de boulevard rijden. Of we zien kinderen spelen op de speeltoestellen in de woonwijk. Synthesekracht
Verschillende technische tekeningen die verschillende gezichtspunten (ook wel projecties genoemd) laten zien kunnen door de kijker in één samenhangend beeld omgezet worden. Er zijn twee vormen van synthese die ik apart wil noemen. De eerste vorm heeft betrekking op het samenvoegen van tekeningen vanuit verschillende perspectieven (bv. linksboven, rechtsonder) of delen (voorste, achterste). In ons hoofd worden de verschillende beelden die deze tekeningen achterlaten tot een samenhangend geheel aan elkaar gelast. De tweede vorm van synthesekracht heeft betrekking op tekeningen die verschillende aspecten laten zien (bv. de indeling, de bekabeling, de bekleding). Deze tekeningen worden via de ruimtelijke positie (gelijke coördinaten) geprojecteerd op een en dezelfde ruimte. Denk bijvoorbeeld aan het weergeven van een vluchtroute op een plattegrond. Of kijk eens naar het project Million Dollar blocks van de Columbia university. Technische architectuurtekeningen die deze eigenschappen in zich dragen vormen een krachtig middel om uitdrukking te geven aan de architectuur.
Alleen geregistreerde gebruikers kunnen reacties geven.
Log in of registreer. |
